21名毕业生，截至目前收获海外知名大学offer 106份，其中英国方向102份，美国方向4份。

这是北京市朝阳区凯文学校国际艺术班（Kaiwen Arts Program，英文简称KAP）2022届毕业生截至目前交出的优秀成绩单。

KAP学子收到的这些offer，均来自全球排名TOP50的海外艺术类名校，如伦敦艺术大学、芝加哥艺术学院、加州艺术学院，还有一些来自综合性大学，如南安普顿大学、拉夫堡大学、威斯敏斯特大学。

KAP究竟是一个怎样的“神奇高中”，居然让在这里就读的学生每人平均斩获5份以上的海外名校offer？为此，我们采访了KAP项目负责人周一凡老师，请他来揭开这个艺术设计人才摇篮的育人“秘笈”。

美国史蒂文斯理工学院硕士毕业。拥有10余年从事艺术留学和国际高中运营的经验。2017年加入凯文教育，带领KAP团队研发了适合本项目的A-LEVEL、IBDP及IGCSE艺术课程，成功将课程融入国际学校，为凯文学子成才提供更多路径选择。

 01 

创新型培养模式

学术能力与艺术专业双向培养

凯文国际艺术班是凯文教育在学术培养的基础上，以艺术专项特长培养为核心，兼顾学术成就与综合素质培养而创办的创新型全日制国际化高中项目，旨在为在美术、设计等方向有独特天赋和兴趣追求的学生，搭建一条学术能力与艺术专业双向培养的人生发展之路。

KAP通过将美术专业素养培训与科技、文化、英语及学术课程相融合，打破综合学术与专业学科之间的界限，帮助学生成为具备开创性思维的应用型美术及设计人才。

截至目前，KAP获得了BTEC艺术与设计预科课程教学资质，完成高中课程的学生可以获得BTEC预科证书，无缝对接英国与美国的艺术本科课程。

KAP这样的创新型艺术设计人才培养模式，无论是规模还是师资力量配备，在全国都处于领先。自从2017年创办以来，KAP稳步发展壮大，成绩斐然，14名2020届毕业生斩获119份海外名校offer，15名2021届毕业生斩获124份海外名校offer，100%是世界TOP50艺术类名校。因此，KAP在学生和家长中拥有良好的口碑，每年都会接到很多关于入读的咨询电话。

 02 

专业化课程设置

无缝对接大学本科技能要求

在课程设置上，KAP除了设置ESL英语、雅思英语、学术英语以及语文、数学等学术课程和商科、体育等课程以提升学生综合实力、全面助力大学申请外，精心设计了特色艺术专业课程，贯穿整个高中阶段的教学。

学生在9、10年级会接受剑桥IGCSE Art课程的学习，同时接受基础绘画练习和艺术史学习，这些专业课程的设置，目的是帮助学生夯实专业基础，为之后的专业课程学习做好准备。

11年级阶段，KAP为学生提供服装设计、珠宝&配饰设计、产品&交互设计、视觉设计、游戏&动画设计、室内&建筑设计6大专业方向的短期体验课程，帮助学生更加直观地了解各个专业方向的学习要点。学生在每门体验课中完成的结课作业，可以作为自己的设计作品排进作品集中，这样的综合技能正是大学本科阶段的学生必备技能。

学生在所有的短期体验课结束之后，进入12年级，会和老师及家长一起，根据自身特点及优势选择进入适合自己的工作室，完成预科阶段的课程学习。

12年级阶段为BTEC Foundation Art & Design课程的学习，在这一学年里，学生会拿到大学预科文凭，为保证顺利升入本科铺平道路。同时，学生在这一学年里也会完成自己所申请专业的作品集，接受定期校内审核和校外审核，进一步提升自己作品集的核心竞争力。

 03 

专业师资团队

均毕业于国内外知名艺术高校

除了学术课程师资力量外，KAP目前拥有艺术专业教师9人、英语教师4人。这些高素质的教师力量均毕业于国内外知名艺术高校，拥有丰富的专业工作经验和多年留学经历。在三年的教学期间，这些高水平教师带领学生在时尚、视觉、产品、交互、建筑等领域中不断探索，助力学生100%申请到英美知名艺术类院校。

在每周的升学指导课上，拥有海外留学经历的老师，会带领学生一起进行学习规划、大学调研，进一步明确不同院校的风格和特点，帮助学生更好地挑选并匹配到合适自己的院校，为大学申请做好十足的准备。

下面，我们来认识KAP几位非常优秀的老师代表，请他们来分享KAP教学中的体会。

[ KAP TEACHER ]

张家婧 老师 

KAP珠宝&配饰工作室导师

本科毕业于北京服装学院，硕士毕业于伯明翰城市大学

研究方向：纺织品与包装设计

今年是我进入朝阳凯文工作的第四个年头，目前担任KAP 9年级、10年级艺术课程教学主管，同时担任11年级和12年级珠宝配饰工作室导师。

 

我的工作贯穿整个KAP学部，因此我也更加清楚地了解学生从入学到毕业的过程中每一个阶段的变化和成长。回国后我一直致力于国际艺术教育课程的研究与发展，先后在教育机构、国际化学校教授国际艺术课程及珠宝配饰方向课程，先后助力高中及本科学生申请到伦敦艺术大学、格拉斯哥艺术学院、伦敦大学金史密斯学院、伯明翰城市大学、米兰理工大学、马兰欧尼设计学院等一流艺术类院校。在KAP执教期间，连续三年助力学生100%被伦敦艺术大学录取。

 

艺术设计是人类追求美的行为。学习艺术设计从来都不是一件容易的事情，这条路上充满了未知的挑战，我期待能够在KAP遇到更多热爱生活热爱艺术的同学，我将会与你们一路通同行，共同探索这个奇妙而有趣的世界。

[ KAP TEACHER ]

王牧 老师 

KAP产品工作室导师

先后毕业于英国格拉斯哥大学、格拉斯哥美术学院

研究方向：产品设计工程

我教授的课程和专业方向是产品和交互设计，主要负责KAP11年级的产品工作室教学和12年级的BTEC预科文凭教学。我教过的三届毕业生都取得了优异的成绩，斩获了伦敦艺术大学圣马丁学院、切尔西学院和格拉斯哥艺术大学、拉夫堡大学等顶尖院校的offer。

 

凯文国际艺术班最大的优势是以专业划分的工作室，这是一种非常有针对性的、可以让学生提前接触并适应大学学习模式的课程设置。我们会结合每个学生的特长以及家长的期许，帮助学生选择专业，进入相应的工作室学习，进行专业上的强化训练。

 

在凯文后，我感受最深的是包容性。我有一位学生，在毕业前说，在凯文的几年是他人生中最快乐的几年。我听到后很感动，也很欣慰，这是对我们最好的肯定。

 

只要人的需求存在，产品设计就会存在，产品设计是一个有创造性的持久的行业。我想对学生们说，在你疲惫的时候，在你找不到方向的时候，不妨抬头看一看夜晚的星空，每一颗都是那么明亮、宁静却蕴含着能量，正如你我一样。你们不需要和别人比，而是要做好自己的事，因为每一颗星星都是不同的。

[ KAP TEACHER ]

周旭 老师

KAP11年级B班班主任

本科和硕士均就读于中央美术学院设计学院

研究方向：动画&游戏设计

我主要负责11年级和毕业班的动画&游戏工作室，以及10年级的绘画基础和动画体验课。我的作品获得过香港动画支援计划金奖、福冈亚洲数码艺术大奖决赛奖等荣誉，并入围Dam Short、洛杉矶动画节。这些工作和创作的经历使我积累了诸多行业经验，现在也融入到我的专业教学中。

 

身为班主任，在传授技艺的同时，我更看重学生的个人成长。我擅长换位思考，尝试改变传统的师生关系，尝试走进学生们中间，拉近距离加深对他们的了解。在取得了互相信任的前提下，学生们更愿意和我配合，在教学上和家校沟通上取得了很好的效果。

 

我希望尽自己最大的可能去帮助更多的学生，不管是生活还是学习上，能对他们的将来发展起到好的影响，不枉我们相遇一场，这是我作为教师最大的心愿。

怎么样？有专业的课程设置，有优秀又有情怀的老师，KAP学子们交出优秀的成绩单就不足为奇了吧。

接下来，向大家介绍两名2022届毕业生中的代表，刘馨遥同学和卢灼嫣同学，我们来听听她们的故事。

[ KAP STUDENT ]

刘馨遥 Celine

KAP 2022届毕业生

馨遥同学在2019年9月份进入KAP，最终选择了珠宝设计专业作为自己的学习方向。从年少懵懂的初中生，到可以独立完成成熟作品的准大学生，KAP见证了馨遥三年的成长。

她是一个充满活力的女孩，喜欢艺术、时尚、手工。在KAP的学习生活中，她很好地将自己的兴趣和专业学习相结合，用行动证明了自己对于艺术的热爱。

截至目前，馨遥同学以优异的专业成绩收到了伦敦艺术大学珠宝设计专业的免面试offer以及格拉斯哥艺术学院、邓迪大学等知名院校直升大二的录取，这个成绩是对她努力付出的认可。今年9月,馨遥将启程前往英国完成大学课程，祝福馨遥一切顺利。

[ KAP STUDENT ]

卢灼嫣 Billie

KAP 2022届毕业生

卢灼嫣同学在大学申请中取得了优异的成绩，被多所国际知名院校本科录取，包括伦敦艺术大学切尔西学院，英国拉夫堡大学等。她所申请的专业是产品设计。

在介绍她的一个作品前，先给大家简要介绍一下诸多设计门类中的产品设计。产品设计有时也称为工业设计，是一个跨学科、跨领域的设计学科。所谓“产品”，是可以被量产的、供用户使用的物品，大至飞机、汽车，小至精密的零件，都是产品设计的范畴。

卢灼嫣同学的作品集中，有一个是便携式核酸检测器，她的灵感来源于疫情之下大家出行的不便。因此，卢灼嫣同学设计了一个核酸检测盒，可以让用户进行便捷的自检，它是联网的，有一个屏幕用来显示结果以及生成“通行码”。有趣的是，在卢灼嫣凭借自己的设计作品成功申请大学后，四川大学华西医院宣布研制出了一款检测盒，与她想法不谋而合，这印证了她的想法的可行性。